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欢迎中心. 一名棕色直发、戴眼镜的年轻女子从桌子后面递给一名学生一些卷子.

欢迎来到米申书院

让每个学生都能找到自己的使命.

招生(2022年秋季)

员工总数(未重复):5,863人
信贷总成本(估计):1990.75

* 22.2%的学生为全日制(12个学分或以上)

学生成功/保留

75年成功.19%(州平均水平:70.9%)
保留:86.17%(州平均水平:86.9%)

 
种族
  • 非洲裔美国人:3.67%
  • 亚洲:29.98%
  • 菲律宾:8.02%
  • 西班牙:34.27%
  • 太平洋岛民:0.43%
  • 语言:5.87%
  • 白色/非西班牙裔:15.8%
  • 无名:2.44%
性别
  • 我们的大多数学生是女性(55人).01%)
年龄
  • 19或更少:29.75%
  • 20-24: 27.78%
  • 25-29: 13.42%
  • 30-34: 8.63%
  • 35-39: 6.28%
  • 40-49: 7.98%
  • 50+: 6.00%

我们是谁

Mission学院是一所两年制的公立社区学院,位于圣塔市 克拉拉,在硅谷的中心. 查看我们的地图.

西谷(我们的姐妹学院)和宣教学院一直服务于我们的社区 在西谷呆了半个多世纪,在Mission学院呆了40多年.

我们的西谷-宣教社区学院区共同为社区服务 坎贝尔、库比蒂诺、洛斯加托斯、蒙特塞利诺、圣克拉拉、萨拉托加、森尼维尔 和圣何塞.

学生成功故事

从我们的学生和工作人员那里听到他们成功的故事.

使命宣言
教会学院为学生提供多样化的教育需求 为完成副学士学位和证书提供公平的机会和支持 与转学和职业路径保持一致,以满足教育和个人目标 以及圣克拉拉市和硅谷的劳动力需求.
理想及价值观
愿景

让每个学生都能找到自己的使命.

在Mission,学生是最优先考虑的. 我们的价值:

  • 社会正义
  • 股本
  • 社区
  • 完整性
  • 可持续性
  • 卓越
  • 好奇心
  • 包容性
  • 创新
非歧视委员会政策

特区致力于不以族群身份为基础的歧视, 种族,肤色,国籍,宗教,年龄,性别,身体残疾,精神残疾, 遗传信息,祖先,性别认同,性别表达,性取向, 语言,口音,公民身份,变性人身份,父母身份,婚姻状况 身份,经济地位,军人或退伍军人身份,以及健康状况一致 适用的联邦和州法律.

特区及每一位代表特区的人士应提供通路 它的服务、阶级和项目,不考虑国籍、宗教, 年龄,性别,性别认同,性别表达,性别,种族或民族,肤色,医疗 身体状况,遗传信息,血统,性取向,婚姻状况,身体状况 或者精神残疾,怀孕,或者军人和退伍军人身份,或者因为他/她 被认为具有上述一个或多个特征,还是基于联想 具有上述一个或多个实际或可感知特征的人或团体.

入学费用

随着加州大学和CSU/加州州立大学的成本持续上升,当地学生和家庭依赖于 我们当地的社区大学维持负担得起的教育和职业准备. 米申学院每年的学费是1104美元. 与圣何塞州立大学相比 (7,721美元)或类似的加州州立大学,加州大学伯克利分校(14,170美元)或类似的加州大学或圣克拉拉分校 大学(49,858美元)或其他私立四年. 请在这里查看我们的费用明细. 

职业培训

西谷和使命学院为当地学生和退伍军人提供 高质量,负担得起的教育,大学转学准备,专业 接受过护理、工程和消防等领域的职业培训. 

查看我们的 职业中心 为学生和我们目前的工作 学徒计划 其他机会.

经验丰富的服务

西谷和使命学院每年都为一些退伍军人提供服务. 在我们 英勇中心我们帮助退伍军人取得成功.

我们的大学必须继续改善退伍军人的服务,让他们回到平民生活 经济援助,注册,获得负担得起的教育和职业培训.

设备改进

在过去的十年里,使命学院建立了一个新的学生参与中心,Viso 体育中心和吉尔莫中心. 我们重新装修了弗里伯格酒店管理公司 建设和儿童发展中心. 这包括修理/更换漏水的屋顶, 供暖、制冷、管道和电力. 我们的许多建筑都通过了LED认证 也.

请参阅我们最新的债券措施历史及其结构.

学生服务

我们有一个 学生服务数目 服务于第一代或低收入家庭的学生,比如 三人组, CalWorks, or bgi的. 服务也可用于 无证学生 还有残疾学生. 我们还提供 职业生涯, 转移, 咨询 帮助.

抵达校园

教会学院有县交通,靠近轻轨,交通方便 前往101、880、237高速公路和圣何塞米内塔国际机场. 参见公共交通选择.

学习成果
机构学习成果

完成使命学院学位课程的学生将实现以下目标 机构学习成果:

有效的沟通

学生将成功地通过书面表达和非语言表达, 口头、签名和/或思想和概念的艺术交流.

个人发展与道德责任

学生将应用技术促进身心发展,包括 道德原则在个人、学术和专业事务中的应用.

重要的调查

学生将运用科学和批判性探究的原则,包括定量研究 定性技术用于分析相关的问题、问题或问题.

社区与公民

学生将分析社会、政治、经济和社会之间的相互联系 生态系统有效地生活和工作在不同的社区.

资讯及科技素养

学生将应用当前的技术、技能和工具,以负责任的方式访问、分析、 有效利用信息、技术和媒体.

项目学习成果(PLOs)

学位和证书课程的完成者将获得课程学习成果 具体到他们的学习项目. 这些结果被列在每个学位和 本证书 目录.

学生学习成果(SLOs)

在每门课程中,学生都能获得一系列特定的成果. 提供了这些结果 给学生上课的第一天.

服务领域成果(SAOs)

我们的每个学生服务领域都有服务领域的成果. 下面列出了这些结果 在每个服务下 目录.